De fick Pedagogiskt pris 2025

Malin Hellman, Oxhagens familjecentral

Juryns motivering:

Malin, du har med värme, lyhördhet och kreativitet gjort Oxhagens familjecentral till en trygg plats för både barn och vuxna. Sedan starten har du varit en självklar del av verksamheten och en drivande kraft för dess utveckling. Genom ditt engagemang, dina språkutvecklande aktiviteter, sångsamlingar och kreativa idéer har du skapat lust att lära och öppnat dörrar för inkludering.

Du möter varje familj med respekt, bygger relationer och ger trygghet – samtidigt som du inspirerar vårdnadshavare att växa, ta steg mot självständighet och bli en del av samhället. Du visar hur enkla aktiviteter kan bli meningsfulla stunder tillsammans och ger familjer verktyg att fortsätta hemma. Ditt driv och dina initiativ har gjort skillnad i människors liv varje dag.

Malin, du är en förebild som sprider glädje och visar hur viktigt det är att se och höra alla!

Tove Fernlund, Vivallaskolan

Juryns motivering:

Tove, du är en drivande kraft i Vivallaskolans utveckling och en central del av förstelärargruppen. Genom din kunskap, ditt engagemang och din förmåga att skapa samsyn har du påverkat allt från matematik- och svenskutveckling till digitalisering och pedagogiska strategier.

Du är en kritisk och påläst röst som vågar ifrågasätta när förändringar inte gynnar eleverna, och dina insikter möts alltid med respekt. Du ser varje elevs möjligheter och lyfter dem på ett fantastiskt sätt, alltid med fokus på allas lika värde.

Tove, du gör det lilla extra, bidrar till skolans måluppfyllelse och skapar en lärmiljö där både elever och kollegor växer. Genom ditt driv, din närvaro och din vilja att göra skillnad har du blivit en förebild som inspirerar.

Arbetslag IPD, Tullängsgymnasiet

Juryns motivering:

Arbetslag IPD, ni gör skillnad varje dag genom att se ungdomarnas styrkor och tro på deras förmåga. Genom ert engagemang skapar ni lust att lära, mod att våga och en trygg miljö där glädje och struktur går hand i hand. Ni möter varje individ på deras nivå, ger tydliga genomgångar och bygger förutsägbarhet som skapar trygghet.

Ni är ett föredöme i hur man förenar individanpassning med gruppens gemensamma utveckling och hur teoretiska ämnesområden kan kombineras med praktiskt arbete för att ge eleverna meningsfulla utmaningar.

Ni stärker självständighet, arbetar relationellt och bygger elevernas självbild på ett positivt sätt. Genom ert nära samarbete med föräldrarna skapar ni en helhet som gör att ungdomarna lyckas och växer som individer. Ert brinnande intresse, er sammansvetsade styrka och förmåga att fylla elevernas ryggsäck med kunskap och livserfarenhet gör er till ett arbetslag utöver det vanliga.

Arbetslag IPD, ni sprider glädje, energi och framtidstro!

Katarina Hammarström, Glanshammars skola

Juryns motivering:

Katarina, du har med systematiskt och målmedvetet arbete lett Glanshammars skola från en tid av osäkerhet till en verksamhet som präglas av glädje, struktur och framgång. Genom ditt ledarskap har du skapat tillit och stabilitet och byggt en kultur där människor trivs, utvecklas och känner arbetsglädje.

Du har styrt skolan genom en omfattande ombyggnation och lyckats vända en utmaning till en möjlighet som stärkt gemenskapen. Ditt arbete har gett skolan goda resultat och en tydlig riktning, samtidigt som du format en miljö som ger alla på Glanshammars skola förutsättningar att växa och lyckas.

Katarina, du ger medarbetare utrymme att blomma, sprider positiv energi och gör skillnad för hela skolans utveckling.