Sidhuvud

Undervisning

Vi på Tullängens gymnasiesärskola strävar efter att utifrån varje elevs förutsättningar fördjupa och utveckla elevernas kunskaper som en förberedelse för ett meningsfullt vuxenliv i arbete, boende och fritid.  
Utflykt till Tisarstrand

Hur är utbildningen organiserad?


Undervisningen utformas individuellt efter varje elevs förmåga och behov. Eleven kommer att tillhöra en grupp eller ett program, men har möjlighet att delta i andra gruppers aktiviteter utifrån individuella behov. Varje grupp eller program har en klasslärare.  Den individuella utbildningsplanen ger eleven möjlighet att fördjupa sig inom områden som hon eller han tycker är speciellt intressanta och utvecklande. Eleven har också möjlighet att delta i vissa kurser på individuellt program och vissa på nationellt program.

Musik är tillsammans med Idrott och Hälsa prioriterade områden som ges stort utrymme i skolans verksamhet.

Friskis och svettis
Musik ger en orientering om förankringen i det musikaliska arvet men också i det moderna mångkulturella samhället. Möjlighet ges att pröva olika instrument och använda sin röst i musikaliskt skapande och musicerande enskilt och i grupp. Lust och glädje är centrala inslag i musikundervisningen. Att få redovisa sina kunskaper i olika sammanhang genom sceniska framträdanden är uppskattat av många elever och i ännu större utsträckning uppskattat av de som har förmånen att få vara publik.

Körverksamheterna Musikkompaniet och Bjällran erbjuds som tillval liksom dans.

Projekt, cabaré m m är en ämnesövergripande skolgemensam aktivitet vartannat år. Vi redovisar resultatet av vårt arbete genom utställningar och uppträdanden inför inbjudna gäster.

Idrott och hälsa vill arbeta för "livslång hälsa utifrån varje elevs förutsättningar och behov". Vi vill att alla elever skall få prova på och uppleva glädjen i fysisk aktivitet på ett så varierat sätt som möjligt. Upplevelsen är ett mål i sig men vi vill också hjälpa eleverna att själva hitta meningsfulla sysselsättningar utanför skolan och få ett bestående intresse för fysisk aktivitet. Hälsoperspektivet ska finnas med i all skolaktivitet. Vid sidan av den fysisk aspekten har vi som målsättning att utveckla den sociala delen där samarbete, hänsyn och respekt för andra är viktiga moment.

Kärnämnen


Inom alla program finns en kärna av ämnen som kan se lite olika ut beroende på om du läser ett nationellt, specialutformat eller ett individuellt program. I blocket kärnämnen ingår:
Teoriundervisning
  • Matematik
  • Idrott och hälsa
  • Estetisk verksamhet
  • Samhällsorientering
  • Svenska/Svenska som andraspråk
  • Engelska
  • Samhällskunskap (nationellt program)
  • Naturkunskap (nationellt program)
  • Religionskunskap (nationellt program)

Valbara kurser eller karaktärsämne/yrkesämne


Inom respektive program består största delen av undervisningstiden av valbara kurser/karaktärsämnen. Det innebär i stor utsträckning praktisk verksamhet varvad med teoretiska inslag. Arbete med industri, fordon, mat, boende, natur och miljö samt estetiskt skapande anger syftet med kurserna.
Nadja i köket

Verksamhetsträning

 


Oavsett begåvningsmässiga förutsättningar och eventuella tilläggshandikapp, är eleverna i verksamhetsträning tonåringar på väg mot vuxenlivet. Detta faktum är en viktig del vid all planering, val av aktiviteter och förhållningssätt, material mm eftersom undervisningen bör knyta an till elevernas egna erfarenheter. För elever inom verksamhetsträning är det mer funktionellt att ersätta kärnämnen/karaktärsämnen med  huvudmoment. 
  • Kommunikation och socialt samspel
  • Verklighetsuppfattning och omvärldskunskap
  • Idrott och hälsa
  • Estetisk verksamhet
  • Vardagsaktiviteter
Vinteraktiviteter
Våraktiviteter
10 februari 2009
10.56
Dela:
Tullängsskolan  | Box 31170  701 35 Örebro | Besöks- och leveransadress: Tullängsgatan 7 | Områdeskarta
E-post: tullangsskolan@orebro.se | Tel: 019 - 21 10 00 | Fax: 019 - 21 66 14
Örebro kommuns webbplats
Tullängsskolan