Samverkan förskola och skola

Kulturskolan är en samverkanspart i den pedagogiska utvecklingen i förskolor och skolor genom Kultur för lust och lärande, kulturteam och verksamhet för särskolan. Uppdraget Kultur för lust och lärande utförs i samarbete med grundskolan med syfte att integrera skapande verksamhet och estetiska lärprocesser och därmed utveckla lärandet.

Kultur för lust och lärande

I Kultur för lust och lärande arbetar två kulturskolepedagoger en dag i veckan på en grundskola. Tillsammans med grundskolans pedagoger söks former för att integrera skapande verksamhet och estetiska lärprocesser i grundskolans vardagsarbete. Det pågår även utvecklingsprojekt för att till exempel gå in och stötta skolorna med språkutveckling och matematikinlärning.
Deltagande skolor: Vintrosa skola, Sörbyskolan, Hovstaskolan Olaus Petriskolan, Stureskolan, Wallerska skolan, Närkes Kil och Glanshammars skola.

Kulturteam

På Kulturskolan finns kulturteam riktade mot grundskolan, RGD-RGH, Birgittaskolan och särskolan. Kulturteamen möter flera skolor under året och arbetar vanligtvis med årskurs två och tre, beroende på elevantalet. En förmiddag i veckan under sex veckor besöker kulturteamet skolan och arbetar tillsammans med elever och lärare utifrån ett tema. Arbetet avslutas med en redovisning i någon form.

Kulturteam grundskola

Många elever i kommunen får i åk två eller tre besök av ett kulturteam som består av fyra kulturskolelärare. Ett kulturteam består av fyra lärare: danslärare, bildlärare, musiklärare och teaterlärare.

Kulturteam särskola

En förmiddag i veckan under fyra veckor från en särskoleklass besök av Kulturskolans kulturverkstad.
Kulturverkstad består av tre lärare: bildlärare, musiklärare och teaterlärare. Barnen får prova teater, rörelse, bild och musik. Arbetet avslutas med en föreställning som barnen spelar upp tillsammans med lärarna.

Kulturteam teckenspråk

Ett kulturteam på teckenspråk byggs upp under våren.

Kulturlek

– erbjuds årskurs 2.
Kulturlek är en aktivitet där puls, rörelse och instrumentkännedom är i fokus. Två lärare från Kulturskolan kommer till er klass under 40-60 min under en termin. Genom att varva sång med puls och rörelse vill vi ge eleverna en musikalisk grund. Under perioder av terminen får eleverna dessutom prova på att spela musikinstrument.

Dans i skolan

– erbjuds årskurs 1 och 2.
Under vårterminen 2011 startar Kulturskolan en försöksverksamhet "Dans i skolan". Dansläraren kommer till skolan en gång i veckan under en sjuveckors period. 40 minuter per grupp

Dans är kommunikation. Dansen ger barn och ungdomar möjlighet att gestalta och ge form åt inre bilder och känslor, både som individ och grupp.

• Dans stärker motoriken och ger ökad kroppskännedom.
• Dans är ett eget kunskapsområde och ger eleverna utsökta möjligheter till lärande i till exempel historia, matematik och språk.
• Dans ger barn och ungdomar stärkt självkänsla.
• Dans överbryggar gränser mellan människor, länder och kulturer. Att dansa varandras danser är att ta del av varandras kulturer och skapar förståelse och delaktighet.
• Dans är glädje! Det är roligt att dansa!